Оголошення веб-квесту

Доброго дня!

Запрошуємо Вас до блог-квесту "Сучасне портфоліо педагога", що є підсумковим контрольним завданням  дистанційного курсу "Сучасне портфоліо педагога: навіщо і як розробляти".

Мета: поглиблене вивчення питання щодо створення сучасного портфоліо педагога, набуття  або поглиблення навичок спільного редагування документів, активізація творчості та креативності.

• Вам пропонуються ролі кількох осіб, які беруть участь у процесі дослідження, практичного створення, використання та поширення педагогічного портфоліо:

         - науковці;                                    
         - оператори програмного забезпечення;          
         - педагоги;                                    
         - журналісти-критики;                          
         - маркетологи                                  

• Усіх учасників квесту поділено на команди відповідно до представлених ролей (див. документ)

Ознайомтеся з правилами та порядком роботи!

Лише після цього переходьте на сторінки з назвою своєї команди (на верхній панелі меню блогу) та виконуйте завдання.

Порядок роботи

1. Ознайомтеся з темою і метою квесту.

2. Визначте, до якої з ролей Вас віднесено (вкладка "Розподіл ролей"). 

3. Ознайомтесь із завданнями своєї ролі (вкладка з назвою ролі).

4. Дослідіть інформаційні ресурси відповідно до свого завдання. Можна почати із запропонованого переліку.

5. Ознайомтеся з критеріями оцінки виконаного завдання (вкладка "Критерії оцінівання").

7. Оформіть звіт у вигляді нового слайду спільної  для Вашої команди "хмарної" презентації (посилання наведено у вкладці з назвою ролі). Зазначте на слайді свої ПІП, заклад освіти.

8. Додайте назву Вашої команди у завдання на платформі Google Classroom та відправте його на перевірку.

Бажаємо успіхів!

Правила

1. Ролі розподіляються за списком. Якщо учасник виконав завдання іншої ролі, то воно не зараховується.

2. Учасники  не повинні видаляти результати досліджень інших членів своїх або чужих команд.

3. У кожної ролі є свої завдання, що необхідно виконати і представити звіт про виконану роботу у зазначеному вигляді.

4. Завдання веб-квесту представляють собою окремі блоки питань, для відповідей на які можна використовувати запропонований перелік інформаційних ресурсів або шукати інформацію в мережі Інтернет самостійно. Питання сформульовані так, щоб  учасники зробили відбір матеріалу, виділивши головне з тієї інформації, що вони знаходять.

5. Не можна повторювати інформацію тих, хто уже відповів, тому учасникам спершу необхідно ознайомитися з результатами досліджень своїх колег.

6. Не можна змінювати рівень доступу до презентацій команд. Всі учасники повинні отримати рівень доступу "Редагування".

7. Після завершення веб-квесту  на вебресурсах НМЦ ПТО у Сумській області та Школи розвитку ІТ-компетентності проводиться презентація робіт команд. 

8. Робота над завданнями веб-квесту здійснюється дистанційно, передбачає спільне редагування "хмарної" презентації усіма учасниками команди.

9. До виконання завдання необхідно підходити творчо, опрацьовувати, "стискати" знайдену інформацію.

Інформаційні ресурси, що можуть Вам допомогти:

http://imso.zippo.net.ua/wp-content/uploads/2019/04/familyarskaya-E-portfolio.pdf - Особливості створення вчителем електронного портфоліо

http://kafinf.tnpu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/06/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE.pdf - Технологія створення електронного портфоліо

https://nus.org.ua/news/sertyfikatsiya-vchyteliv-vyznacheno-yak-stvoryuvaty-e-portfolio/ - Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо створення, змісту та завантаження електронного портфоліо для вчителів, які проходять сертифікацію.

https://www.slideshare.net/teitoklain/ss-46222864 - Презентація "Електронне портфоліо"

http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/bitstream/handle/123456789/507/%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82.%20%D0%9D.%D0%92.%20%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.pdf?sequence=1&isAllowed=y - Навчально-методичний посібник "Моделювання портфоліо педагога"

http://ccts.ho.ua/prepod/portfolio.pdf - Портфоліо педагогічного працівника

https://vogrda.gov.ua/stvorennya-osvitnih-elektronnih-resursiv-15-07-52-20-08-2018/ - Створення освітніх електронних ресурсів

http://zw.ciit.zp.ua/index.php/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F - Інтернет-ресурси портфоліо вчителя